【高崎芸術劇場 オープンシアターvol.19】春休みリレーコンサート2025～あなたもアーティスト！～
先日開催された「春休みリレーコンサート2025」に、
当教室に通う大人の生徒さんが出演されました！
この生徒さんは、長くコツコツと通い続けてくださっていて、
最近では音楽的にもテクニック的にもぐんと成長を感じていました。
そんな中、「人前で弾く経験もしてみませんか？」とお声がけしたところ、
ご自身で思い切って応募されたのがきっかけです。
当日は、私自身はレッスンのため聴きに行けなかったのですが、
ご本人から「思っていたよりも緊張せずに弾けました！」と嬉しいご報告がありました。
とても良かったです！
大人になってからでも、
一歩一歩、音楽の中で成長することはできるし、
思い切って挑戦することの大切さを改めて感じました。
素敵な経験になったようで、本当に良かったです😊
譜読みから1ヶ月ちょっとでしたが、
生徒さんの努力の甲斐あり、
コンクールで銀賞だったそうです。
副賞として、室内楽演奏会出演の機会を頂いたそうです。
おめでとうございます！！！
今年も飾りました！
10月下旬、
通常レッスンをしていると、
次の生徒さんが、『せんせー』とドア越しに呼ぶ声がしたので、
振り向くと。。。。。
な、な、、なんと！！！
姫現れる！！！
ラプンツェルさん、電車に乗って、
前橋まで来てくれたそうです！
手元には、お気に入りの楽譜どめクリップ笑！
いやー、
大変かわいかった♡
のでした！
週末、カメラータ慈音さん企画の
“0歳から楽しめる夏休み親子コンサート”
に生徒さんが出演してきました。
当日私は伺うことができなかったのですが、
ガヴォット/ゴセックを立派に演奏してきた様です！
他の楽器と合わせるという事は呼吸を合わせて、他の旋律も聴きながら演奏をする事が必要となり、小1の生徒さんには中々難しい事ではありますが、リハーサルを何回か行ってくださり、しっかり準備が出来たと思います。
昨年のコンクールの副賞をまさか頂けるとは思わず、大変貴重な経験が出来たと思います。
会場は、当教室の学区内でしたのでお教室の生徒さんも応援に行ってくださりました！
音の跳躍は、なかなか難しいものです。
まだ小さな生徒さんには特に！
音の長さを感じながら、腕をタイミング良く動かしてみるのをまずは掛け声をかけながら弾いてもらいます。
とってもよく出来ました！
生徒さんの学習ペースに合わせて課題を設定しています。
こちらの小学1年生の生徒さんの場合、ハノンの移調奏を練習した後、スケールの演奏をレッスンのルーティンに取り入れています。
導入期の初級レッスンでは、ソルフェージュを取り入れています。わらべうたやリトミックの要素を活用し、拍感やリズム、移調唱など、音楽を楽しみながら基礎的なスキルを体感的に学べるよう進めています。ピアノの実技に繋がるように、楽譜を読むことに抵抗がなくなることを目指しています。しかし、ただ座ってノートを書くのではなく、楽しみながら学ぶことを大切にしています♫
こちらは、わらべうた「たんぽぽ」を歌っている動画です♬歌の終わるタイミングで綿毛を飛ばすことができるかな。音楽に合わせて同じタイミングで動作をすることは、音感を育む助けとなりますね。
お盆休みも過ぎ、8月も後半ですね。
生徒さん達も宿題があとどれだけ残っているとか、やばいやばい！なんて…
この時期の風物詩ですね笑。
夏休み入る前に、何人かの生徒さんが合唱伴奏の楽譜を持ってきました。
秋の合唱の伴奏のオーディションがあるとか。
コロナ禍で歌うことがNGになっていた時期から、脱却しつつある様子で嬉しい限り。
歌うって、心が元気になりますから！
伴奏の楽譜を持ってきた生徒さんは、全員伴奏者になることができたようでよかったです！
さて、久々に生徒募集を致します。
木曜日16時以降のお時間でレッスン時間に空きがあります。
ご興味ある方は、ご連絡下さい。
嬉しい知らせが届きました(^^)
コンクールで全国大会に通過しましたと！
審査員の先生方に印象ある演奏をしてきた様子なのは講評用紙から伺えました。
全国への通過は中々厳しい中、このような結果をいただいてきた生徒さんに拍手です。
予選以降は全国大会を目標に努力と根性でレッスンに来てましたね（笑）。
決して器用なタイプではなく、１ヶ月前は大丈夫か。。。と言う様子、それでもいつも飄々とレッスンに来る生徒さん（笑）、この数週間はレッスン毎に音楽の形が整っていくのが見えてました。
努力は報われると言うことをやり遂げた姿に私も学びをもらいました。
そういえば、久々コンクール関連の記事を書きました。
この数年の間も、コンクールに挑戦していた生徒さん達は入賞や全国大会進出をしてきてますが、
当教室はコンクール特化でもなんでもなく、指導する基礎的なことはみんな一緒です。
ピアノ教室に通う目的、目標とするレベルはそれぞれあると思うので、
それは生徒さんに足並み揃えていくように心がけています。
テクニックはもちろん大事でそれは大前提だけれど、楽譜に書いてないことにも目や耳を向けること。
よくレッスンで言ってます。私の言葉、先生の弾く音色から生徒さんのフィルターを通して感じた音楽を指で表現できるように、アシストするのが指導者の役割かなと思っています。
数年前、他教室から移ってきた生徒さん、楽譜もリズムも読めずにきましたが、コツコツ楽譜を読む努力を続けて今は音符もリズムは読むのは当たり前、レッスンのウォーミングアップで弾くスケールも数個の調をサラサラーっと暗記で弾けるようになってきました。そのほか宿題も時間はかかれど丁寧に弾いてきています。
生徒さん達の成長の過程が見えることは、指導者冥利につきます。
まだ暗い話題の多い世の中、時は進んでいってますね。
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現在、生徒さん新規募集は今はしておりません。
募集をさせていただく際は、こちらのブログでさせていただきます。
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